Kādu dienu es runāju ar praktizētāju, kurai nesen piedzima bērns, un dalījos savā pieredzē, ko biju guvusi kopjot māsas jaundzimušo mazuli. Es viņai pastāstīju, ka tajā laikā es lielāko dienas daļu centos klausīties Skolotāja lekcijas. Praktizētāja atbildēja, ka, pēc viņas izpratnes, nodarbošanās ar citām lietām, klausoties Likumu, ir necieņa pret Skolotāju. Dzirdēju, ka arī citi praktizētāji domā tāpat. Daži uzskata, ka tā ir necieņas izrādīšana, ja, gatavojot ēdienu, vadot automašīnu, kā arī darot citas lietas, klausās Likumu.
Mana izpratne šajā jautājumā ir šāda – tas, ka klausoties Likumu, mēs veicam kādu darbu, nenozīmē, ka izturamies pret to necienīgi. Svarīgi ir tas, vai mūsu uzmanība ir pietiekoši koncentrējusies uz Likumu. Mēs pilnveidojamies parastā cilvēku sabiedrībā, mums ir darbs, ģimene un citi pienākumi, tāpēc saprotams, ka mūsu laiks ir ierobežots. Daudzi praktizētāji ne tikai regulāri mācās Likumu, bet mācās to no galvas, vai arī klausās Likumu, vienlaikus darot citas lietas.
Runājot par iesvētīšanu, Skolotājs vērš mūsu uzmanību uz to, ka panākumus nosaka tā cilvēka, kurš veic iesvētīšanu, domas, nevis izmantotās metodes:
„Viņš ieliek Budas statujā svētos rakstus, pēc tam aizlīmē ar papīra lapu un skaita pie tās lūgšanas – tas viss pēc viņa domām ir iesvētīšana. Bet vai tad tādā veidā var iesvētīt? Tas ir atkarīgs no tā, kā viņš lasa lūgšanu. Šakjamuni runāja par Taisnajām domām, par to, ka nepieciešams pilnīgi nodoties svēto rakstu lasīšanai, lai pa īstam satricinātu tās skolas pasauli, kurā tu pilnveidojies, tikai tad var pieaicināt Apgaismoto. („Džuaņ Faluņ”, neoficiāls tulkojums).
Mana izpratnē, cieņa pret Skolotāju nozīmē pilnīgu apzināšanos, klātbūtni un modrību. Es jūtu, ka, uzmanīgi klausīties Likumu, darot citas lietas, ir vairāk cienījami, nekā lasīt Likumu, turot grāmatu ar abām rokām, bet ar izkliedētu apziņu.
Skolotājs saka:
„ ...ja Likuma mācīšanās laikā jūsu prāts neatrodas Likumā, tā jau ir ne tikai jūsu neuzmanības problēma, patiesībā, tas jau liecina par jūsu nepietiekamo cieņu pret Dafa.” (Likuma Lekcija Floridas konferencē, ASV, neoficiāls tulkojums)
Praktizētāji, kuri spēj labi koncentrēties, mācoties Likumu no grāmatas, parasti ir uzmanīgi arī lekciju klausīšanās laikā, bet tiem, kas nespēj koncentrēties, lasot grāmatu, iespējams, ir grūtības koncentrēties, klausoties lekcijas.
Protams, pastāvīga, mērķtiecīga Likuma mācīšanās joprojām ir nepieciešama. Šī raksta mērķis ir dalīties ar draugiem praktizētājiem savā izpratnē par to, ka mēs ne vienmēr pareizi saprotam jautājumu par cieņas izrādīšanu Skolotājam, izmantojot mūsu cilvēciskos priekšstatus. Un, protams, mums nav jāuzspiež šie priekšstati citiem. Mums nevajadzētu pievērst uzmanību tikai tam, kā lietas izpaužas ārpusē, bet arī katras rīcības iekšējai nozīmei.
Tā ir mana izpratne šajā līmenī. Lūdzu, norādiet, ja kaut kas neatbilst Likumam.
Raksts angļu valodā: http://en.minghui.org/html/articles/2013/6/20/140585p.html
* * *
Jūs tiekat laipni aicināti izdrukāt un izmantot visus Clearharmony mājas lapā publicētos rakstus un to saturu, tomēr lūdzam atsaukties uz pirmavotu.
vairāk ...